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渚江小学创建巾帼文明岗事迹材料
2017/7/2

尽力而为育英才  教坛巾帼展风姿

——365体育bet线路检测_365体育在线电话_谁有365体育的网址创建区级“巾帼文明岗”事迹材料

365体育bet线路检测_365体育在线电话_谁有365体育的网址位于丰泽区东海街道,是一座小巧玲珑,幽雅别致,绿树掩映,空气清鲜的生态型公办小学。学校在编教师18人,女教师占55.6%11个教学班,女性班主任占72.7%

几年来,全体教师在团结的行政组领导下,本着“愉快教学、快乐运动”的办学理念,以“精品化、诗意化、生态型、运动型的花园式学校”为目标,在“尽力而为,绽放生命的光彩”校训的指导下,同心协力,大胆实践,奋发图强,充分利用现有的教育教学资源,努力实施素质教育,大胆实践新课改理念,努力培养创新型人才,在校园环境、精神面貌及教育教学等方面下了很大功夫,使校风校貌发生了很大的转变。先后被评为丰泽区“文明学校”、“平安校园”、“素质教育合格学校”、“德育达标校”、省区市“先进职工之家”、义务教育标准化学校等。

 在丰泽区教育局的正确领导和丰泽区妇联的精心指导下,我校“巾帼文明岗”始终坚持科学发展,立足学校实际和本职岗位,紧密结合创先争优活动,积极开展了一系列富有时代气息和妇女特色的岗位创建活动。

一、以创建巾帼文明岗为先导,大力推进学校工作。

加强教师职业道德建设,致力于建设一支师德高尚、业务过硬,精于教书、勤于育人的教师队伍。学校扎实抓好创建“教育强区”活动的各项工作,认真开展“四个一”活动。全体教师能更新教学思想、转变观念,以课堂教学改革为突破口,全面推行新课程标准,实施素质教育,广泛地开展教学研究和探索。近两年来,学校多位女教师先后被评为“中心优秀共产党员”、 “先进德育工作者”、党员创先争优示范岗、区级“优秀教师”和“先进教育工作者”等,成为教师们的表率。                    

二、加强工会组织建设,关心女教工工作生活。

1、完善各项制度管理。学校“巾帼文明岗”以校长蔡志权为组长,教导主任陈春兰为副组长,具体负责岗位建设,督促指导创建工作有序开展。学校工会组织严格按照工会法有关章程建立,根据实际情况制定了校务公开领导小组、监督小组、教代会制度以及工会女性教师任职人员的岗位职责等各项规章制度,并认真履行各项制度,为学校职工小家的全面工作提供了有力的保障。

2、依靠相关法律法规,关心女教师生活,维护女教师权益。

组织全体教师认真学习《工会法》、《教师法》等文件材料,并组织普法学习进行考试,知法、守法、用法,切实维护教职工合法权益,经常倾听女性教师意见,及时答复和帮助解决困难。营造和谐、温馨的工作环境,关心每一位女性教师的工作生活,努力为她们解决后顾之忧,切实维护教工的合法权益。在日常的工作和生活中,制定了送温暖活动、五必访规章制度,及时了解女教师思想动态,关心她们,对于生活当中出现的困难尽量去帮助。

3、营造氛围,丰富女教师的业余生活。积极开展庆祝元旦、三八、五一、国庆节活动,组织女教师参加运动会、跳绳、爬山、舞蹈、歌咏比赛、读书等活动,丰富女教师的业余生活。学校始终坚持为改善办学条件和为教师谋福利而努力工作。对于教师们关注的评优、工资、福利、评估政策、职称评审的敏感问题,始终坚持公开、公正、公平的原则,实行阳光操作、校务公开。

三、深化教育改革,提升专业素质

1、树立岗位形象。

巾帼文明岗是展示女教师创业建功与无私奉献风采的舞台,为建设一支高素质的女教师队伍,以适应素质教育全面推进和教育改革不断深化的需要,学校定期组织教工开展政治业务学习,开展师德师风建设活动,组织全体教职工学习牢记社会主义核心价值观二十四字精髓并付诸实践;开展学校劳动、与社区共建等活动,积极搭建平台,不断更新观念,拓宽视野,促进教师专业化发展和教学水平的提高。

2、搞好岗位工作。

1)安全工作。“安全责任重于泰山”。学校切实加强学生的法制教育和安全教育工作,严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》和安全法律法规,认真履行法律所规定的应尽义务,自觉按照法律法规的要求从事教育活动,从自身做起,从细节入手,把依法治校的原则真正落实到各个教育环节之中。

2)德育工作:加强班主任队伍建设。学校定期组织班主任进行交流、研讨,注重学习先进、查找短板、及时整改,不断提升班主任队伍的战斗力。充分发挥黑板报,学习园地及校园板报的作用。每月都结合各时段的德育主题出版班级、校园墙报,让学生在优美温馨的校园环境中得到熏陶,受到潜移默化的教育。抓好班级、少先队集体的建设。各班每周召开一次班会,每月召开一次主题班会,对学生进行行为规范的习惯养成、文明礼仪、心理健康、法制安全、国防等思想教育。抓活动促德育。学校积极开展三项评比、“文明礼仪伴我成长”、“学雷锋树新风”、弘扬民族精神月、关爱外来生活动、“书香校园”创建等丰富多彩的活动,努力创设在活动中成长的格局。⑤少先队结合每日的三评活动设立好人好事登记簿,学校“红领巾广播站”及时将优秀学生的先进事迹进行通报表扬,逐渐形成良好的德育氛围。

3)常规教学。上好每堂课:认真落实每人每学期一节优质课的教研活动。坚持开课、说课、反思、评课四环节,以此构筑互相学习,取长补短的平台,从理论上和实践上提高教师的教学水平。抓反思促研究。教学工作按计划进行,管理较为有序、有度。

4)课外活动。学校依托“小海浪少年宫”平台,与泉州师院青年志愿者合作,组织开展乒乓球、篮球、跳绳、书法、象棋、电脑绘画、古筝、口风琴等兴趣小组活动,为全体学生培养各方面兴趣,提升德智体美劳等素质奠定基础。

3、加强岗位练兵。

强化对教师的培养力度,为全面提升教师的整体素质,组织教师参加培训,

1 “师徒结对”活动。

制定青年教师分层培养目标,为他们确定指导教师,进行“传帮带”活动,使新教师尽快熟悉教学业务,学会班主任工作,并开展一系列的带徒策略;师徒互相听课、评课,自荐公开课等。 

2)开展先进教研活动

开展一周一次教研活动,互相探讨教学中的难点、热点问题,使教研组的成员在工作中互帮互助,增强凝聚力。

3)开展各类竞赛活动

近年来,我们具体通过“新教师赛课”、“师德演讲比赛”、“优质课比赛”、“教学片段比赛”以及常规的“基本功比赛”,促进岗位成员的整体素质提高。一批素质好的青年教师更是脱颖而出,为参加高一级的教学比赛而作铺垫准备。

系列活动的开展,促进教师们学榜样、树新风、讲奉献、比贡献,极大地培养了教师们竞争、进取,为教育事业努力拼搏,无私奉献的精神,增强了对教育事业的责任感和使命感。

4、岗位创先争优。

一名受人尊敬的好老师,不仅具备良好的师德素养,更具广博的专业基础知识和扎实的教育教学技能。因此,创建活动更专注于岗位,引导每一个岗位成员从“传授型”教师向“科研型”教师转轨,岗位成员人人开设公开课,人人参与听课评课,人人想方设法提高课的品质,积极投身教学教研教改,立足岗位建功,取得可喜成绩。教学论文、案例有5人次获区级奖;青年教师李舫舫指导的舞蹈《春晓》在丰泽区少年宫文艺展演获三等奖,许金花老师执教的《快乐的板凳》在2015年丰泽区体育学科微课程选中获三等奖,林丽雅老师参加中心科学优质课评比中荣获一等奖,陈春兰老师参加泉州市英语优质课评比中荣获一等奖。这些成绩,展现出学校的巾帼们的良好形象。

我们坚信“有创建,有提升”,在教育、教学工作岗位上学校全体教师立足岗位、专注成长、认真务实、尽力而为向社会、家长们展现学校女教师的风采,今后,学校将继续发挥女教师的半边天作用,继续朝着“精细化管理”的目标,再接再厉,奋力拼搏,积极深化学校内部改革,提高学校的办学水平,提升教育教学质量,努力把我校办成一所人民满意的学校!

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